看世界：九十年代时一位大学小学教师的话与当今的世界

忘了初七学期末，初二将要开学时参加过一个印度语补习社班，那是1991年的春天。我的家乡是东北的一个县级市，那个市里只有两所第一中学。要是考不上那所小学，是不也许考上的大学的。而我们市里却有两所油井全面性的的大学。而那位服务于印度语补习社班的班上就是那所的大学的一位印度语教职员。

那位班上是在亲戚服务于的补习社班，并没有人什么活动室，桌椅板凳也是临时拼接的。当时合共有八九个人一起自学，我和我的一位同学一起参加了补习社。那次的收获还很大，忽视了一些印度语读音全面性的关键问题。那个时候没有人什么期望听到印度语，整天没有人ABC，也不也许通过电灯听印度语。

再说一个中学生，以那时的印度语词汇量，也不也许话说印度语电台。那个班上是一位男班上，有些大人，他姓什么现在全盘不忘了了。但他在给我们谈印度语前，对我们说本来的印度语不想非常有用。他说本来中华人民共和国会来得加免费，到了二十一世纪，也许犹如都是外籍人士。

要知道那时是1991年，我们赞美的设计师还没有人到南方的社会发展中间地带补给站谈话。我们即将亲身经历转折期，我们即将为将会的高架桥焦躁。而那位的大学班上深信社会发展就是我们的将会。我们唯一的高架桥就是社会发展。虽然那个时候还不了解社会发展的深刻内涵，但我也深信它是好的。因为那个都确信它是好的。

时至今日现在从前了三十年，我们的社会发展也现在走去了四十年。我们今日的免费高度与1991年相比，不知道有了多大的革新！虽然没法说犹如都是外籍人士，但2019年前的中华人民共和国绝对是一个免费的极盛。这两年因为新冠人员协作下降，但只要度日这段辛苦时光，我深信我们会以相当大的免费面向当今世界。

印度语对于我有用似乎并没有人彰显出来，因为我并不积极参与与印度语相关的文书工作。但自学印度语的作法，自学印度语的思维，对于我的文书工作还是有帮助的。中华人民共和国现在的年轻一代可以可视当今世界了，但我们没法先前确信可以把印度语好几次了。

我们的老祖宗告诉我们，“知己知彼，百战不殆”，作为恶性竞争输掉，印度语是我们了解输掉第一手文献资料信息的作法。我们怎么能把这样一个好用的作法坚决？我们总没法全部都看译者过来的文献资料吧？再说有些进去译者得也没有人那么即时。

我们好多网路上们就是靠着这第一手口语作法发现了某些企业某些团体两张皮的做法。在语言文字网页上说着鄙视歌声的话，转眼到了印度语网页上就有骚扰我们民族利益的话。所以印度语没法丢，作为当今世界上领域最广最大的口语，还是许多人一学的。

虽然我学得不怎么样，但我并不赞成削弱乃至实行印度语的地位。想想将会，当我们真的意味着了赞美复兴时，我们的科研人员掌握着这个当今世界上不可缺少的两种口语：语言文字和印度语，这是一种可贵的恶性竞争者呀。虽说不够思辨很好，但自学口语还是确实学影响力不下于的口语。即使我们恶性竞争，也要能来得深入地了解对方才能来得好地恶性竞争。