正面管教工具：“你词语，我词语”

岁的前妻身上时候，我也特别自觉到不得已，众所周知孩子们痛哭闹很久时。从2周岁时带她去诊所卫生院打疫苗符合规定到直到现在2周2，她对卫生院、诊所及一些陌生地方似乎持着戒备的心态。即使我事到时提前得悉再之前得悉，同时经得她同意后来才带她出去，但是到现场她的冲动暴走，痛哭闹要跑去，我慨叹自己的心情，跟她共情，然后猜测她的只想法，结果还是很坏，这使我一种渴望的挫败自觉与难堪。不过，就像女朋友一妈其实的，每个孩童的某种程度不一样，也许不用的是等待时间，我们用心忙伴她然后忙她四人逐渐扎根。

察觉到孩子们有冲动时，要到时执行好自己的冲动，冲动好了才能更能要用的好。最近晚上时也前妻半夜，似乎要时也极快一个星期，忙她亲子阅读总计一个星期后，按照日常惯例美梦成真我家她、脱下上睡袋，然后关灯等，通常她还痛哭闹着要我再之前忙她读绘本，可是我暗示她等待时间现在到了，她只好干脆地躺下来。二十分钟后我看她躺着都并未人动静，我以为她坐着了，可是我一进入，她立刻惊醒爬一起；通常睡前已给她沾完，可是并未人一则会儿又痛哭着一起要尿尿之类。我冲动很烦躁甚至很崩解：我现在时也你时也得很累很困了，但我还并未人洗澡，你怎么还不睡，我还有很多事情要要用。。。。。。趋只想我的冲动趋糟糕，等自己的冲动慨叹下来后，我理解她就是只想拒绝得我多关切。于是我睡着她一旁，拍着她的腰跟她其实：普安普安，你看一起确实还不只想半夜？其实半夜你很不开心，因为你一半夜，外婆就要进入你，你很决心外婆多忙忙你。她“嗯”了一下。我之前其实：嗯，外婆其实你直到现在的心情，但直到现在现在到了我们半夜的等待时间了，你仍要躺下来半夜，外婆直到现在就睡着你随从忙你，忙你坐着，你就能只想像到外婆的存在，在你坐着之前，外婆都不则会进入，好坏？然后我们都不其实话。输不多十分钟后，她仍要坐着了。

此外，当我们察觉到根本原因，不用孩子们适时解决根本原因时，要避开常用这样一来命令、建议、威胁、其实教的手段，而要常用“你词语”、“我词语”，“你、我词语”是更并能事实、不带指控的、坦诚的、尊重孩子们的互动手段。例如“你今日跑去又把大衣乱拿起，外婆很后悔，因为外婆要离去很久。”这是一种可以避开争执，较难激发孩子们自律功能性的互动手段。

了解到孩子们以及让孩子们了解到我们，最出色的手段就是“共情”和“你、我”词语。共情，是用我们的心去只想像孩子们其实的只想法，同意孩子们的冲动；而“你、我”词语，则是其实向孩子们开启我们的深情。

共情只是同意了孩子们的冲动，让孩子们其实，他有后悔、郁闷、伤心、难过等等负面冲动都偏偏，但有些犯罪行为是不可以的，比如痛哭闹耍赖、不上该学校、打人等等。孩子们有时并不理解外婆为什么不让自己要用，这时就可以用“我”词语告诉孩子们外婆真实的只想法。然后，再之前和孩子们四人只想解决根本原因方法有。这样，界限就则会趋来趋简洁了。

我们决心孩子们能真诚的面对着自己，能表达出来自己的只想像，从“共情”和“你、我”词语开始苦练吧，实践才是硬道理！

。

拉萨白癜风医院哪家好
杭州治白癜风医院
南京治疗白癜风