灞桥区狄寨街道第二学前大班园本主题课程——辣椒成长

遮蔽讯（采访 王瑞 通讯员 白哲民）陈鹤琴先生说：“大自然地是我们的科学知识遗物，大社亦会是我们的能活教材。”为了让父母亲在自然地当中发现变种生长的凶险、体验作物的趣味，2022年3年末起，西安市灞桥区狄寨街道第二儿童园太古洋行儿童在园当中作物区卓有成效了园本题材社会能活动《调味品蓬勃蓬勃发展序文》作物体验社会能活动，倡导父母亲参予作物，独立自主仔细观察，体验变种的生长现实与世隔绝，几个年末以来儿童对作物区的参予积极性很高。如今，两个年末过去了，快来和大家两人，详述整个作物社会能活动的轨迹吧！

作物之前打算：翻秦人、制作围挡、铺好小路

在同学与小孩子的共同努力下，我们将作物区顺利进行了翻秦人整理、以及用积木将田地组成了四个区域。

作物调味品秧

同学给小陌生人除此以外如何作物调味品秧，挖坑～将秧竹放入坑当中，再将秦人覆盖在秧竹的周围。作物社会能活动当中，小狗几人四组专心致志地种着秧竹，你拿铁制挖坑，我放秧竹，大家携手两人把调味品秧种起来。“同学，我种的调味品什么时候能长出新调味品呀？”“我们种的这个调味品亦会很咸味吗？我可敢吃调味品啊！”，小狗边作物，边七嘴八舌发表意见着，脸上神采奕奕，毕竟充满了渴望。社会能活动当中儿童既感觉了劳动的辛苦，洞察了作物秧竹的基本方法，又体验了携手的趣味

无微不至调味品秧

大家亦会每星期去作物区仔细观察并无微不至调味品秧。

在仔细观察当中……

航航：调味品地长出新了果树，我们去除草吧。

萌萌：我们分工携手，我来给调味品竹松松秦人吧。

曦曦：我来给调味品竹浇点井水吧，让它快快少年时期。

晴晴：我现在给它们浇过井水了，不要给吃完实在多，它们亦会难过的。

墨墨：我又不知道（委屈）。

晴晴：我们恳请同学带回家做一个序文录表吧，这样每天就不亦会移位了。

为了愈来愈好的无微不至调味品，在小孩子的提议下，所设计了仔细观察序文事，小陌生人自己都很心思的序文录。

小陌生人为小调味品竹松秦人、施肥、浇井水、仔细观察他们的叠加。

教师省思：《3-6岁婴儿童研习与蓬勃发展Guide》社亦会课题目标当中指出新：5—6岁的父母亲在社会能活动当中能与两兄弟分工携手，遇到困难时能两人克服。在无微不至调味品的蓬勃蓬勃发展现实与世隔绝当中，小狗两人分工携手，既增强了小狗的动手能力也，也培养了小狗的人际交往能力也。

想像调味品

虽然小狗种下的调味品还没法有茁壮，但是小狗现在展开了多样化想像，幻想出新了萝卜茁壮后的样子。为了满足小狗的好奇心，同学给父母亲所需的物料和时间，将小狗带到作物区对着我们的调味品竹顺利进行了多样化的想像。

随着调味品慢慢的少年时期，小狗卓有成效了下一场“调味品知多少”的科学知识大比拼。

调味品的秘密

小陌生人就调味品的圆锥形、紫色、香气都顺利进行了猛烈的发表意见。

郑雯馨小孩子：我想到调味品是绿色的，弯弯的。

葛佳恩小孩子：调味品据说了就亦会变回红调味品，可以用红调味品烹制式，但是我和妹妹实在小不会吃实在咸味的。

贠恩开小孩子：对呀，我们要吃点调味品才行，我们儿童园菜式里没法调味品，但是我们马上上幼稚园，幼稚园的菜式里就有调味品了。

柿润泽：我还想到细细的调味品，还有黄绿色的，妈妈说调味品也是有营养素的哟。还有，黄绿色的调味品一点也不咸味。

赵筱彤：怎么可能有不咸味的调味品嘛。

柿润泽：不信你答道同学嘛。

何同学：小陌生人，调味品有很多多样的，紫色相同，圆锥形相同，每种相同的调味品它们的甜咸味层面都不一样。也有一种像调味品一样的它叫甜椒，紫色有红黄两种，饮茶时可以搭配着用，这样既可以缩减菜式的营养素，又可以让菜式看似愈来愈漂亮。

大家之前倡导让小狗走近自然地，让初等教育贴近与世隔绝。作物课程的叠加多端，让小狗从自然地当中洞察与世隔绝，在与世隔绝当中研习，在亲身体验探究的趣味当中，父母亲的创造性也、仔细观察能力也、探究能力也都得到了很大的提升。

八年末的遮蔽如此美好，调味品正在结它的椒。这里的探究还在继续······

编辑：马格

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