教育的前提要求：不说谎

关于初等教育的意义，以及对初等教育工作者的敦促，这些标准实在准确而远在。以我的掩蔽，只有一个前提敦促，若能超越，初等教育之面貌将大为改观。那就是，不真的。教材不真的，教师不真的，初等教育最终目标、初等教育暴力手段通通不真的，让学生生活在一个心口如一、言行一致的世界里面，都为的才是真正的合格人材。