网络教育和教育的区别

时间：2024-01-09 12:46:05

网络教育和教育的区别

网络教育和自考的主要区别在于：学制不同，考试组织方式不同，办学主体不同。一般认为，网络教育是学校组织考试，自学考试是自考办组织全国统考，自考难度一般认为比较大一些，含金量也高一些。所以还是网络教育含金量高，北医网络学院老师均是北大的老师，教授，这样可以让你学习更简单。

: 北京王二

郑强教授上任太原理工大学，作为家长是否愿意让孩子报考该校？

一所大学不是靠教育科学招生，而是靠名人招生。不仅仅是学生的悲哀，也是学校的悲哀！

: 空白格N

初中毕业可以干什么？

对于那些刚毕业或者没有稳定的工作的孩子都不禁会问“学点什么技术好呢?”每个人多希望自己能有一份高薪稳定，自己又喜欢的工作。但是由于时间限制，技能不够，信心缺失等等原因，造成很多人没有很好的把握业余时间来充实自己，为自己理想的工作奋斗。现在的行业是多样化的，IT,汽修，西点，厨师，动漫设计？这有可能都不是你心中理想的职业，而在你左右彷徨，选择困难的时候，你不知道有一种职业在已“星星之火”的速度，燃烧了整个吃货界。那就是厨师。初中女生不读高中上技校好不好？其实，初中女生成绩不理想不必暗自伤神。成长路上，并非只有考高中上大学出路，选择一个好的职业教育院校仍能够拥有辉煌未来。郑州新东方烹饪学校在此以“女孩初中毕业学什么技术有前途”为例，给广大花季女生提出参考建议。中学生毕业后在选择行业和专业时一定要结合当前发展形势和自己的兴趣爱好。举例来说，西点起源于欧美，是西方饮食文化的代表，它用料讲究、风味独特、造型艺术、品种丰富，在西餐饮食中起着举足轻重的作用。西式点心品种多，造型漂亮兼具营养丰富，是下午茶和欢乐生活中一道靓丽的美食风景。

: 女汉颜

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

不知道你们学校严不严？严的话学位证和应该没了

: 幸福的终点站2011

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

亲身经历和你说，本科不够就填专科，或者复读一年也不要相信这些！你读了这些后毕业了发现好多单位人家根本不要，人家就是要第一学历，这样读出来，第一学历还是高中，而且，现在自考和本科现在国家明确规定上写的是业余，现在和你说是全日制的，你上学时也是全日制形式的，但等发时上面就会写业余的！到时候你想复读或者报专科都没得上，我当时是艺术生，填的志愿是平面设计，家人觉得学艺术太花钱了，就叫我学会计，但当时通知书都下来了，没办法，上的是专科，当时和我们承偌的也是全日制，毕业了发的就写的业余，还好我在学校时考完了自考本科所有的课，但最后上就写的是自考，也没有写全日制和非全日制，毕业后，发现好一点的公司都是要全日制或者第一学历的，我连门槛都进不去！

: shenshuyuan

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

错在对自己定位不清楚，对学生定位不清楚。如果是贵族私立学校的校长，学生不需要高考，全面培训素质教育没错。可是你是谁，南京一中校长；南京一中是什么学校，省重点公立高中；南京一中孩子的目的是什么，高考高分，进全国名校！全校学生都要参加高考的，都是一考定终身的，结果校长你说素质教育，你让老师怎么办？没有明确的唯分数论的目标，老师目标是什么？是素质教育——不很抓分数怎么对得起孩子的十几年苦读？是唯分数论——校长那边怎么交代。结果就是校长定位不清楚，老师目标不明确，教学抓的不够紧，素质教育也没看有什么成果。耽误了一届学生！这样的理想主义真的不适合当校长，快点下课，别误人子弟了。素质教育，快乐教学，请给那些不需要高考的贵族私立学校宣传吧！老百姓，让我们安静苦读吧！

: 20a01a28

女孩子想学厨师去哪里会比较好？

感谢邀请：其实最好的还是到酒店学习，一边工作一边学习，最好有熟人带着，从最基本的学起！在学校学是好，你给了钱老师就教你，还是有义务教你，但是你要是毕业了工作了还是得在酒楼酒店从最低做起。没办法，不可能有那个大酒楼酒店从学校招个学生一来就叫你上锅掌勺的。另外个人不看好女孩子学习红案，如果学习点面点小吃也是不错的职业！

: u_99360407

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

试着回答不知道对否。说到学历教育就要分清楚各个学历教育的目的。我国对这方面客观地说是缺乏仔细地研究。没有明确的政策制度。比如专科学历，应该培养具备什么样的技能，掌握什么样的知识，和本科学历没有明确的目标。而相应的制度又限制专科生的发展。比如本科生就可以到一定年限可以晋升高级职称，而专科生就不行。这就把专科生晋升的路堵死啦。那专科生给大众的引导就是晋升空间不大，所以报考专科学校就没有一点积极性。国家应该明确专科以实用动技术为主，同样也能晋升高级职称，只不过要求的年限比本科生长一些，比如长3年左右。这就让专科生有个奔头。学习也会更努力。一个社会绝大部分都是实用技术的，没有那么多研究要做的，所以，掌握岗位的实用技术创造价值就该和本科生同样的机会。这样社会就不会有多少偏见的。

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