“市南”改革的行业效益

在小学教师职能部门新政比如说，青岛市北区的餐饮业效益主要有两个比如说：

一是四大组态新政释放了成人教育生产成本。体制组态提议了成人教育的文化底色和组织形貌。成人教育改革组态折射了成人教育经济基础，提议着成人教育生产成本的水准。改进时也师风建设组态、改进小学教师专业课程培训组态、改进小学教师互相配合、改进小学教师激励组态，市北区通过四大组态新政，理应减少了小学教师待遇，真正强化了小学教师社会威信，显著强化了小学教师专业课程素养，合理强化了小学教师时也水平，冗余了成人教育经济基础，进一步释放了成人教育生产成本。

比如说值得一提的是，市北区将政府奖励性指标月薪纳入区月薪统发库，在体制组态上尽可能了义务成人教育小学教师平均月薪收入水平不少于区公务员平均月薪收入水平；根据各地区相关文件精神，市北区减少中级以上专业课程技术管理人员的使用率，冗余小学教师职称评审制度，彻底打破小学教师蓬勃发展的“拱顶”。这不仅减少了小学教师收入水平，而且拓宽了小学教师晋级的连接线，具广为的充分体现效益。

二是创生了强化小学教师社会威信的第三部措施。市北区成立小学教师解忧中心，为小学教师解难事、办实事、做好事；对接86家惠师企业，问世百余项优待小学教师服务项目；小学教师凭专属的“惠师基地证件”，就可在惠师基地尽享仅限停车、仅限观影等小童服务；在小学教师入职、在教10年、在教20年、在教30年、退休等职业生涯的举足轻重数据流，给予小学教师典礼的职业敬重；等等。这与太原市榆次强化小学教师威信的第三部措施有异曲同工之妙：从2019年小学纪念日开始，榆次财税公交均向小学教师仅限开放，区县26个旅游景点向小学教师仅限开放，区县二甲以上公立医院设立小学教师科室函件专用窗口……这些措施能理应减少小学教师的社会威信，有利于全社会形成尊师重道的不错风尚，能从职业入口带动更多优秀人才带入小学教师。正如华东师范大学终其一生教授叶澜所说：“小学教师首先要自己像人一样地活着，才能对别人产生直接影响。”

在创新小学教师专业课程培训组态比如说，市北区都只进行了第三部性卓有成效的新政，尤其是包括参与式学习人力与SDK能合理助力名师回头向专家同型小学教师。在我看来，要希望孕育更多专家同型、外交家同型小学教师，应该回头“心与技术结合”的路子，既要持续强化小学教师的专业课程知识、生产能力，也要环境保育小学教师的成人教育情怀、拉大成人教育整体、担纲成人教育愿景。所以，如何升级小学教师蓬勃发展的理念与方式为，进一步改进小学教师专业课程培训的具体内容与方式为，进而苏醒小学教师内心沉睡的巨人，这将是未来数年小学教师专业课程培训新政的餐饮业山岭。

《中国小学教师报》2022年02月09日第14版

作者：本报记者 王占伟