我第一学历是职高，想提高学历，已取得电大本科学历，但含金量不高，请问有好的建议吗？

时间：2023-12-26 09:39:16

我第一学历是职高，想提高学历，已取得电大本科学历，但含金量不高，请问有好的建议吗？

电大虽然是学历，但手写作业这个形式很好，可以多练习，印象深刻，网络教育有网上作业量相对少些，

: 开水依依

高考与远程教育哪个含金量高？

含金量一样学历里自考含金量比较高希望回答能够帮助你你也可以追问

: weifen1987

广州民航职业技术学校毕业的学生怎样才能考上好一点的本科院校？

你是毕业了吗，你要是在校的话会有专接本考试，这样的考试，不过只有一次机会，过了，就能接上，过不了就只能毕业了。或者，你报一个网络教育专起本，这样比较方便。属于国家承认学历。关于网络教育，有问题你可以加我微信进行询问。

: Gina1314

在职提升学历，你愿意成教还是网教？

如果是在体制内，选择一个比较容易毕业的，如果是在私企业，含金量都差不多

: hy00133

中专生读大专好，还是读函授好？

你要是现在是中专在校生，那就最好试着考一下对口专升本，这个考取的本科是全日制，是含金量最高的学历，在大专期间还能继续考取本科，考上的也是全日制，这一条路是最好的。如果是现在已经毕业了，没有高考的机会，那就可以尝试报考函授或者网络教育，这两者都能提升大专学历。网络教育相对来说简单点，函授是费用相对于网络教育来说少点，但是就是拖得时间比较长，根据你个人情况决定

: 左旋肉碱1

大专毕业四年，27岁在深圳工作销售收入五六千，想去读个本科，有没有什么建议？

非全日制的只是纯粹想提高一下学历的随便找个911/285的网络教育就可以，省时省心，国家承认，企业基本不太认，现在基本都是认第一学历！如果真有心学习也有信心可以考完再考个研究生，含金量就高了

: 北京文化传媒ABC

互联网教育的发展能否给农村的教育带来巨大变化？

互联网教育的发展肯定会给农村的教育带来高速的发展，在互联网普级的今天，不论里城市还是农村，我们都离不开互联网了，特别是移动支付，在生活的方方面面更是离不开。

: 鬼脸嘟嘟1983

有的农村小学，教师人员紧张，每人基本每天都是五节或六节课，校长基本不教课，合理吗？

“有的农村学校，教师人员紧张”，在以前，由于经济发展不平衡，贫困地区的教育，存在落后面貌，教师编制不足，学生的入学率低下，学生的辍学率高。在这个时候，在这些地方，农村小学的校长是要上主科课程的。现在的农村小学，完全改变了这种落后面貌。国家级贫困地区，就是最贫穷的地方，今昔对比，已经是脱胎换骨，教育发展焕然一新，突飞猛进了。扶贫攻坚，落实“两不愁，三保障”，国家的转移支付，地方财政扶持，保障了教育的发展：学生享受受教育的权利，老师教育教学的权利与义务得到了全面落实。在教育教学的发展中，随着我国经济发展，国家与地方对教育投资力度加大，促进了农村薄弱地区的均衡教育，远程教育，网络教育，得到了发展和提高。现代网络教育，丰富了老师教育教学的手段，技能。现代化的教育教学方式，与传统的教育教学手段，有了新的改变，农村学校的领导与教师，出现了新的分工优化。现代化的教育教学方式，备课方式，授课方式，与传统的教育教学方式相比较，提出了新的要求。为了适应这种变化，农村小学的校长，在管理体制上，必然作出改变。由原来的授课，负责一个班级的工作，改为指导一个学校教师的工作。农村小学，从校长的职责来看，也不是管理好一个班。管理好一个班，是一个教师的职责。校长，不是对一个班负责，而是对一个学校负责。有的农村小学，教师紧张，是暂时的现象。这种现象，在以前，是请临时的代课老师救急，应付。现在，有的地方是区域内教师以支教的方式调剂。在我们区，鼓励城市能够评高级职称的老师，到农村支教。这些支教老师，不仅能够获得加分，而且，每月能够领取几百元的补贴。没有老师调剂过来的小学，出现了编制不足的超教育教学工作量的。学校老师能够领取超工作量的工资。学校现有教职工不能够解决教育教学的任务时，可以聘请临时代课老师。之所以说是短暂的现象，是因为，农村小学的编制，不仅是以当前的学生人数为依据，而且要以一个周期的人口出生率为依据。城镇化建设，农村学校受到的影响是很大的。在人口流动大的地方，压缩老师编制，是为了解决教师的后顾之忧。教师编制，是按照学生人数，不是按照授课的节数。校长的编制，是根据行政区域内的规划，教师人数来确定的。农村小学的校长，有专业技术人员，有行政管理人员的选择。学校规模大的农村小学校长，选择行政级别。教师和校长的分工不同，各人完成各人的岗位职责。只要完成了自己的岗位职责，至少就是合格的，也是称职的。提出这样的问题，应该是存在某些思想倾向性问题。也反映了提出这种问题的片面性，牢骚性的发泄观点，是不可取的。所谓的片面性，就是没有从校长，和教师的岗位职责来评价学校工作，混淆了老师与校长的职责所在。

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